الاختبارات الشفوية لمباراة توظيف أطر الأكاديميات
تعد الاختبارات الشفوية لمباراة توظيف أطر الأكاديميات خطوة أساسية في مسار التوظيف في مجال التعليم، حيث تركز هذه الاختبارات على تقييم كفاءة المرشحين في مجالات متعددة، مثل التواصل الفعّال، والتحليل النقدي، والمعرفة التربوية.
نقدم مجموعة متنوعة من الأسئلة الشفوية التي قد تواجهها خلال هذه المرحلة، مع أكثر من 100 سؤال شامل يغطي كافة جوانب التقييم، مما يساعدك على التحضير الأمثل وزيادة فرص النجاح في المباراة.
 |
| الاختبارات الشفوية لمباراة توظيف أطر الأكاديميات |
- تعريف نفسك؟
- ما هي البيداغوجيا الفارقية؟
- ما هو واقع التعليم بالمغرب وأسباب التحديات التي يواجهها؟
- ما الفرق بين تدريس تلاميذ المرحلة الابتدائية وتلاميذ المرحلة الثانوية؟
- ما هو الميثاق الوطني للتربية والتكوين؟
- من هم الأطراف المعنية في ميثاق التربية الوطنية؟
- ما هي المهام الأساسية للمدرس؟
- ما المقصود بالتعلم بمساعدة الحاسوب؟
- تحدث عن نظام التدريس في المغرب بشكل عام.
- ما تعريف الكفاية؟
- ما هي أنواع الكفايات؟
- ما هي الكفايات المستعرضة؟
- ما معنى المفهوم؟
- ما أهمية التجربة في العملية التعليمية؟
- ما هي الترجمات الفرنسية للمصطلحات التالية: التحويل الديداكتيكي، بيداغوجيا الإدماج، البيداغوجيا الفارقية، التمثيل؟
- هل تفضل الرياضة؟ هل تشجع فريق برشلونة أم ريال مدريد؟ وهل تكتب بالأمازيغية؟ اكتب اسمك.
- كيف تتعامل مع التلاميذ المشاغبين؟
- ما الفرق بين الأستاذ في الوقت الحاضر والأستاذ في الماضي؟
- ما هو المخطط الاستعجالي وما أبرز الإصلاحات التي تضمنها؟
- ما هي الدروس الموجودة في المقرر الدراسي حسب تخصصك؟
- ما مدى قدرتك على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات؟
- ما هي الصفات التي تجعل الأستاذ ناجحاً؟
- ما هي أحدث المستجدات في مجال التعليم؟
- ما هو دور المجلس الأعلى للتربية والتكوين؟
- ما هي السوسيوبنائية؟ وهل يتبنى المغرب الطريقة البنائية؟
- ماذا تعرف عن الباكالوريا الدولية؟ وما هي اللغات المعتمدة فيها؟
- كيف تحفز التلاميذ على الاهتمام بمادة تخصصك؟
- لماذا اخترت تخصصك منذ البداية؟
- لماذا لم تحقق الوزارة نتائج ملموسة رغم الإصلاحات والإجراأت التي اتخذتها؟
- ما الفرق بين الأستاذ الكفء والأستاذ غير الكفء؟
- ما هو تعريف القانون، المدرسة، والمتعلم؟
- لماذا اخترت مهنة التعليم؟
- كيف ستساهم في تحسين قطاع التعليم عندما تصبح أستاذًا؟
- كيف ستتعامل مع تلميذ متعاطٍ للمخدرات إذا دخل عليك؟
- ما هو مفهوم الجودة في التعليم؟
- كيف سيفيدك بحث الإجازة في تدريس مادة تخصصك؟
- ما هي المراحل التي مر بها التعليم بالمغرب وما هي السلبيات التي رافقت كل مرحلة؟
- كيف ستتصرف إذا طلبت منك تلميذة تصحيح "پرودوچتيون éچريتي" في نهاية الحصة وأغلق الباب فجأة؟ وما موقفك إذا دخلت زميلة إليك في الفصل لتجلس معك؟
- ما هو مفهوم هيكلة الثانوية (ورعانيعراممي ذون éتابليسسيمينت)؟
- صف وضعية المدرسة الابتدائية في المغرب، خاصة في العالم القروي، وما هي الإكراهات التي تواجهها؟
- ما هي الكفايات المطلوبة في أستاذ التعليم الابتدائي؟
- ما هي الوسائل التكنولوجية التي تعتزم وزارة التربية الوطنية إدخالها في السلك الابتدائي؟
- عرف الكفاية وأنواعها المختلفة، وما هو طموحك في الحياة، ولماذا نعلم التلميذ اللغة الفرنسية؟
- ما هي نقاط ضعفك؟
- ما هي أهم المحطات التي شهدها قطاع التعليم من الاستقلال حتى 2011؟
- ما هي الأهداف المتوخاة من الكتاب المدرسي؟
- تحدث قليلاً عن مشروع بحث تخرجك.
- ما هو موقفك من التعريب؟
- ما هي المواد التي تُدرس في السلك الابتدائي؟
- هل لديك الجرأة للاعتراف بعدم معرفتك بالإجابة على سؤال من التلميذ، وكيف ستتصرف في هذه الحالة؟
- هل المعارف وحدها كافية لتصبح أستاذًا ناجحًا؟
- هل دور الأستاذ يقتصر على التنشيط والتسهيل والمساعدة، أم يمكنه التدخل كمالك للمعرفة؟ كيف يمكن التوفيق بين دور الأستاذ كموجه ومساعد وفقًا لمقاربة الكفايات ودوره كمالك للمعرفة؟
- إذا تم تعيينك في المدرسة التي درست بها في المرحلة الابتدائية، ما هي التغييرات التي ترغب في إدخالها؟
- ما الفرق بين بيداغوجيا الخطأ ونظرية الخطأ؟ كيف تقارن بين مراحل الدرس، الوضعية المشكلة، الإعلاميات، اللغات، والتخصص؟
- هل نجح الميثاق الوطني للتربية والتكوين في تحقيق أهدافه أم فشل؟
- ما هي نظرية التعلم التي تستند إليها بيداغوجيا الكفايات؟
- هل الدرس يُعطى أم يُبنى؟
- ما الفرق بين التقييم والتقويم؟
- ما هي المستجدات في التربية والتعليم؟
- هل يمكن القول إن مقاربة التدريس بالأهداف أثبتت فشلها ولم تفد حقل البيداغوجيا؟
- هل لديك حساب على فيسبوك؟ في أي مجال تستخدمه؟
- كم عدد الأكاديميات في المغرب؟
- ما هي طرق التدريس المعمول بها في المغرب؟
- ما هي أبرز التجارب التي قمت بها في ميدان التدريس؟
- ما هي أدوار المدرس؟
- ما هي أنواع البيداغوجيات وتعريفاتها؟
- ما هي مراحل تقديم الدرس؟
- ماذا نقصد بمسار؟
- ما هي أهم الوثائق التي يحتاجها الأستاذ؟
- كيف يمكن أن تنفعنا الإنترنت في قطاع التعليم؟
- من هو الأستاذ الناجح؟
- ما هو الاسم الكامل لوزارة التعليم؟
- ما هو اسم المركز الذي ستكمل فيه دراستك إذا نجحت؟
- ما اسم وزير التعليم ومساعده؟
- عرف جمع التكسير في اللغة العربية، مع العلم أنه يتعلق بالتعليم الثانوي وليس الابتدائي، وتخصصك علمي؟
- ما هي آخر المستجدات في الساحة التعليمية؟
- ما هي منظومة مسار؟
- ما هو مشروع جيني؟
- باستخدام أي برنامج على جهاز الكمبيوتر يمكنك رسم المنحنيات؟
- إذا أردت تقديم درس باستخدام جهاز عرض (داتا شو)، أي برنامج ستستخدمين؟
- ما هي مكونات جهاز الكمبيوتر المكتبي والمحمول؟
- إذا أصبحت شاشة جهاز الكمبيوتر سوداء، كيف ستفكرين في موضع الخلل؟
- ما هو الفرق بين برنامج الوورد وملف PضF؟
- قدّم نفسك وتحدث عن تخصصك في الجامعة وعلاقته بالسلك الابتدائي؟
- ما هي السمة التي تميز المدرس الناجح؟
- هل يمكن القول إن المدرسة قد انتهت؟ وما هو دور المدرسة؟
- ما الفرق بين التعليم والتربية؟
- كيف يمكنك تربية المتعلمين؟
- ما هي القيم التي تربيها مادة الرياضيات في المتعلمين، مع العلم أن السؤال يختلف حسب مادة التخصص؟
- ما هو المخطط الاستعجالي وما الهدف منه؟
- هل تقبل العمل في منطقة نائية؟
- كيف ستتعامل مع قسم لا يفقه أحد فيه شيئًا من مادة تخصصك؟
- اذكر بعض البرامج التي يمكن استخدامها في مادة تخصصك.
- كيف يمكن دعم الإنجاز النفسي للتلميذ؟
- كيف يمكنك تصحيح خلل التواصل لدى المتعلمين؟
- لماذا استغنى المغرب عن بيداغوجيا الأهداف وتبنى المقاربة بالكفايات؟
- ما دور الإعداد القبلي من طرف الأستاذ؟
- لماذا تبدو السماء زرقاء؟
- ما هي الجذاذة؟
- ما الفرق بين التدريس بالكفايات والتدريس بالأهداف؟
- ما رأيك في التدريس بالدارجة؟
- ما هي مراحل الدرس؟
- ما هي المرجعية التي يعتمد عليها المدرس لتحضير الدرس؟
- كيف يمكننا القيام بالملاحظة؟
- ما هي أبرز نظريات التعلم؟
- ما الفرق بين أدوار ومهام المدرس؟
- ما هي طرق التنشيط التي يمكن الاستعانة بها أثناء الدرس؟
- إلى ماذا ترجع قلة احترام التلميذ للأستاذ؟
- إذا طلب منك المدير أن تكون مؤطراً لنادي ثقافي، هل تقبل؟
- ما هي المهام الرسمية وغير الرسمية للأستاذ؟